课程思政融入中职英语学科的路径探索  

作　　者：王岳 

机构地区：[1]南阳第五中等职业学校,河南省南阳市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第16期0254-0256,共3页

摘　　要：“立德树人”是教育的根本任务,为实现这一任务,中职学校必须全方位推进中职学校课程思政建设,将思政理念渗透到中职学校教学、教育、管理的全过程中,要将思政元素融入各类学科中,与思政课形成协同效应,循序渐进地构建中职学校的“三全育人”体系。因此,课程思政融入中职英语教学是中职英语教学改革的必然选择、必经之路。本文认真分析了中职英语课程思政建设现状,并根据现存问题提出行之有效的对策,为思政元素融入中职英语教学提供参考。

关 键 词：课程思改 中职英语教学改革 思政元素 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]