基于OBE教育理念和雨课堂的《基础会计》课程教学模式改革与探索  

作　　者：王新利[1] 

机构地区：[1]华北电力大学(保定)经济管理系,河北保定071003

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0042-0045,共4页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目,工商管理大类招生培养模式下《基础会计》课程思政教学建设与实践探索,阶段性成果(2022GJJG401);华北电力大学第二批专业核心课《基础会计》阶段性成果;华北电力大学第四批课程思政示范课《基础会计》阶段性成果。

摘　　要：随着大数据、云计算、人工智能等互联网技术飞速发展,传统基础会计教学模式已不能适应并满足社会需求,无论是教学理念还是教学模式都急需改变。针对基础会计课程教学重理论轻实践、重讲授轻引导的现状,本文将基于OBE(成果导向)教育理念,结合线上线下融合的智慧教学工具雨课堂,对课程教学模式进行改革探索。以期通过改变教学方法,设计教学活动,优化教学内容,完善教评价等,充分实现“以学生为中心”,“以成果为导向”,让学生真正“忙”起来、“动”起来,帮助学生实现预期效果,把基础会计课程打造成以“学生为主体”的金课。

关 键 词：OBE教学理念 雨课堂 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]