地方高校第二外语教学课程思政建设实践路径探究  

作　　者：李琴 李志颖 

机构地区：[1]湖南应用技术学院,湖南常德415000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0084-0087,共4页

基　　金：湖南应用技术学院2023年度教改课题“新时代、新文科”背景下地方高校第二外语教学思政改革实践研究——以《新时代大学日语》教材为例”研究成果。

摘　　要：本文聚焦于地方高校在第二外语课程中融入思政教育的实践路径,探讨了思政教育的必要性以及第二外语课程面临的特殊挑战。通过对国内外高校思政课程建设的比较分析,揭示了当前思政教育在第二外语教学中的现状与不足。进而,本研究提出了针对性的改进策略,包括整合教学资源与优化课程结构,以及采用创新教学方法以提升课程的思政教育效果。该研究旨在为地方高校的第二外语思政课程建设提供理论指导和实践方案,强化思想政治教育的渗透力与实效性。

关 键 词：思政教育 第二外语课程 高校教学 课程建设 教学方法 教学效果 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]