“新医科”背景下OBE理念在针灸推拿学教学中的应用思考  

作　　者：陈湘凝 王祖杰[2] 

机构地区：[1]福建中医药大学,福建 福州 350100 [2]福建省南平市人民医院,福建 南平 353000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0181-0184,共4页

摘　　要：“新医科”自提出以来,在各大高等中医药院校关于中医高等创新人才培养中都起到了至关重要的引领作用。针灸推拿学是重要的中医学基础课程,具有较强的临床属性,实用性亦较强。OBE理念强调学生的技能掌握、知识应用能力或转化能力的培养等内容,更加注重学生综合素养的提高。笔者结合“新医科”背景下对于高层次中医人才培养的相关策略,结合OBE理念,对于针灸推拿学教学提出了一些可行策略。针灸推拿学教学可以从结合“新医科”背景、制定合理培养目标;以培养目标为导向、深化教学与实践内容;结合OBE理念,教学方式革新三个方面入手,以提高学生实践掌握程度,提高学习效率。

关 键 词：针灸推拿学 “新医科”背景 OBE理念 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]