高等院校体育教学团队建设的困境与对策研究  

作　　者：麻安莉 轩苏磊 

机构地区：[1]西北民族大学体育学院,甘肃兰州730030

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0051-0054,共4页

基　　金：2022年西北民族大学教育教学改革研究一般项目,项目编号2022XJJG-66。

摘　　要：学校体育教育高质量发展是实现民族复兴梦和体育强国梦的重要依托,高等院校体育教学团队作为学校体育教育的基本组成,现阶段的建设面临诸多困境。本文通过分析教学团队基本配置、责任意识、业务能力、角色认同和群体动力等方面的问题,揭示了这些困境的本质。为了解决这些问题,本文提出了一系列对策,包括教学团队立德树人、目标定位、团队结构、团队管理、教学创新和对外交流等。这些对策旨在推动高等院校体育教学团队建设进入新的发展阶段,促进教学质量的提高和教学水平的创新。

关 键 词：高等院校 体育教学团队 困境与对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]