高职音乐课程项目化教学要素分析  

作　　者：邹晓[1] 

机构地区：[1]北海职业学院,536000

出　　处：《炫动漫》2024年第17期0268-0270,共3页

摘　　要：随着时代的发展,人们教育观念的不断转变,越来越多先进的教学方法也被应用到高职音乐课程之中,而项目化教学作为一项将学生放在教学主体地位、能够推动学生综合素养不断提升的教学方法,更是受到了高职音乐教师的广泛关注。本文从项目化教学的概要出发,深入探究了高职音乐课程项目化教学的组成要素,并以教学实践为基础,探究了高职音乐课程项目化教学活动开展的有效方法和策略,希望能对一线的高职音乐教学工作者起到应有的启发作用。

关 键 词：高职音乐 项目化教学 要素 

分 类 号：J[艺术]