中学心理健康教育的优化策略  

作　　者：雷亮 孙雅婧 

机构地区：[1]石河子大学党委学生工作部(学生处),新疆石河子832003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0046-0049,共4页

摘　　要：积极心理学第二次浪潮主要探索积极与消极的平衡互动模式,其丰富的思想内涵为反思与促进当前中学心理健康教育实践提供了有益的理论视域。当前中学心理健康教育实践应探索将积极心理学第二次浪潮理念融入心理健康教育全过程中,并充分挖掘利用中华优秀传统文化培养学生良好品德,积极支持其韧性发展,树立辩证幸福观,主动追求有意义的人生,构建起积极的中学心理健康教育实践模式。

关 键 词：积极心理学第二次浪潮 积极 消极 心理健康教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]