“互联网+”背景下艺术类实验室实践教学改革路径探索  

作　　者：赵磊[1] 

机构地区：[1]武汉商学院,湖北武汉430056

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0161-0164,共4页

摘　　要：随着互联网和数字技术的迅猛发展,艺术教育领域迎来了前所未有的变革机遇,这一变革不仅涉及教学方法和工具的更新,更关乎教育理念和模式的根本转变。“互联网+”背景下,艺术教育在数字化和网络化浪潮中面临的挑战和机遇。针对此,应当结合艺术教育的实际情况,立足互联网背景,深度挖掘教育拓展的可行性。本文从数字技术、线上线下混合模式以及实验室创新模式三个方面,对艺术类实验室实践教学改革路径进行探讨,仅供参考。

关 键 词：“互联网+” 艺术类 实验室实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]