高校辅导员思政教育与学生综合素质培养关系研究  

作　　者：曾铭 黄俊 

机构地区：[1]抚州幼儿师范高等专科学校,江西抚州344000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0134-0137,共4页

摘　　要：高校辅导员在思政教育与学生综合素质培养中扮演着关键角色。思政教育不仅是学生形成正确价值观和人生观的基础,而且为学生知识技能的培养提供了价值导向,与学生身心发展和社会实践活动紧密结合。为了有效推进思政教育与学生综合素质的培养,辅导员应着重培养学生的社会责任感和创新精神,注重学生全面发展的平衡,包括知识、能力和品德的提升。同时,辅导员自身素质的提升对于增强思政教育的执行力至关重要。通过这些策略,高校辅导员能够更好地引导学生全面发展,为社会培养出具有高度社会责任感和创新能力的人才。

关 键 词：思政教育 学生综合素质 价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]