教学尾声的艺术:例析信息技术课的结课技巧  

作　　者：陆钟兴[1] 谢金贤[2] 

机构地区：[1]常州市第一中学 [2]常州市武进区湖塘实验中学

出　　处：《前卫》2024年第21期0164-0166,共3页

摘　　要：在信息技术教学中,结课技巧的运用是提升教学效果的关键.本文通过对高中信息技术课堂结课技巧的深入分析,探讨了如何通过精心设计的结尾环节,来增强学生的参与度、思考能力,以及促进知识的长期记忆和应用.这些技巧体现了教师的教学理念和智慧,不仅为学生提供了美的享受,还激发了他们的探究欲望和创新潜能.本文强调,结课技巧应基于对学科特点、知识特性、学生特质和个体差异的综合考量.通过这些结课技巧,教师能够有效地传达知识,引导学生深层次思考.

关 键 词：信息技术 结课技巧 教学艺术 

分 类 号：G0[文化科学]