三全育人视角下学生职业心理健康教育的实践与反思  

作　　者：赵秋梅 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《漫友》2023年第8期0212-0214,共3页

摘　　要：在当今社会,高职学生作为未来的技术技能人才,其职业心理健康状况显得尤为重要,直接关系到他们的个人成长和职业发展。三全育人作为一种先进的教育理念,旨在促进学生的全面发展,包括知识、技能和素质三个维度。这一视角为高职学生职业心理健康教育提供了新的思路和方向。本文旨在深入探索三全育人视角下高职学生职业心理健康教育的实践状况与反思,结合三全育人的教育理念,提出针对性的改进策略和建议。

关 键 词：实习期 职业心理健康 育人 

分 类 号：J[艺术]