大数据背景下民办高校英语、日语专业思辨技能差异研究——以福州外语外贸学院为例  

作　　者：陈洁玮 陈思旭 

机构地区：[1][1]福州外语外贸学院外国语学院,福建福州350001 [2][2]福州市荆溪关口小学,福建福州350001

出　　处：《秦智》2024年第3期0131-0133,共3页

基　　金：2020年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目(科技类),项目名称:大数据背景下高校英语、日语思辨技能差异研究-以福州市为例(项目编号:JAT200774)

摘　　要：本研究主要以福建省民办高校福州外语外贸学 院为例,探究英语与日语专业大三学生思辨技能差异。研 究选取了英语和日语专业大三的学生,使用加利福尼亚技 能测试中文版量具,采用问卷调查的方法展开研究。研究 结果显示:总体而言,英语专业和日语专业总体思辨技能 差距较小。具体而言,日语专业的分析和推理技能比英语 专业高,日语专业和英语专业评价技能差异较小。

关 键 词：英语专业 日语专业 思辨技能 

分 类 号：H31[语言文字—英语] H36