基于学校效能“功能—层次”模型的高校征兵动员工作提质增效的路径  

作　　者：齐锦卉 姚金亭 

机构地区：[1]河北正定师范高等专科学校,河北石家庄050800

出　　处：《新丝路》2024年第25期0238-0240,共3页New Silk Road

基　　金：2023年河北省军民融合发展研究课题“基于学校效能‘功能—层次’模型的高校征兵动员工作提质增效路径研究”(项目编号:HB23JMRH036)。

摘　　要：强国必须强军,军强才能国安。当前,我国高校征兵动员工作成效显著,但仍面临高校征兵动员供需不平衡、动员内容不充分不深入、配套政策有待完善、社会环境影响的问题。因此,文章基于学校效能“功能—层次”模型对高校征兵动员工作进行分析,并从技术/经济功能、人际/社会功能、政治功能、文化功能及教育功能五个功能和个人层次、机构层次、社区层次、社会层次及国际层次五个层次提出高校征兵动员工作提质增效的路径。

关 键 词：学校效能 “功能—层次”模型 高校 征兵动员工作 

分 类 号：C[社会学]