未来学习中心背景下高校图书馆员专业化建设研究  

作　　者：吴松[1] 

机构地区：[1]云南大学滇池学院,云南昆明650228

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报》2024年第10期0106-0111,共6页

摘　　要：随着未来学习中心的兴起,高校图书馆正面临转型,图书馆员的专业化建设显得尤为重要。本文通过对图书馆未来学习中心内涵与特征的剖析,阐述了高校图书馆员专业化建设在高等教育改革、信息技术进步及多样化用户需求背景下的重要性。进一步探讨了未来学习中心背景下高校图书馆员应具备的跨学科知识储备、技术应用、团队协作、资源整合、教育引导及持续革新等关键能力,并提出了相应的专业化建设途径,包括强化招聘标准、精确界定职责、提升专业能力以及制定专业发展规划等策略。本研究旨在为高校图书馆员的专业成长提供理论支持和实践指导,适应未来学习中心的发展趋势。

关 键 词：未来学习中心 高校图书馆员 专业化建设 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]