高校教学事故的认定与教育教学质量提升简论  

作　　者：李保柱 

机构地区：[1]新疆大学研究生院,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《科研成果与传播》2024年第3期162-164,共3页

基　　金：新疆大学2023年研究生教育教学改革项目“我国硕士研究生招生推荐免试制度探析”的成果(项目编号:XJDX2023YJG41)。

摘　　要：教学事故是教育工作者不得不面对的一个重要话题。在我国高校,教学事故一般分为教学类、考核与成绩管理类、教学管理保障类三大类。各个高校都会结合实际情况制定各自的教学事故认定管理办法,但提起教学事故总是会让教育工作者压力倍增。如何统筹好教学事故的认定与教育教学质量的提升是值得高校政策制定者深思的一个重要课题。

关 键 词：教学事故 教学管理 教学质量 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]