高校来华留学生中文课程思政路径探究  

作　　者：王慧姗 

机构地区：[1]渤海大学国际教育学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第26期0219-0221,共3页

基　　金：教育部语合中心2022年国际中文教育研究课题一般项目“‘两个构建’背景下非洲法语国家本土中法口译人才协同培养模式研究”(项目编号:22YH61C)研究成果。

摘　　要：将课程思政内容融入来华留学生中文课程,有助于培养更具国际视野的高素质跨文化传播人才。就目前而言,来华留学生中文课程思政主要有三条可行路径:一是调整教学内容,更新现有教材;二是改进教学模式,加强教学实践;三是增设国情类课程,丰富线上教学资源。

关 键 词：课程思政 来华留学生 中文课程 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]