来华留学生

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来华留学生文化认同与情感培养路径研究
《教育国际交流》2025年第3期72-76,共5页朱祷青 夏俊锁 
浙江省高等教育学会外国留学生教育管理分会2023年浙江省来华留学教育科学研究课题“浙江省高校留学生校友资源的开发利用策略研究”(项目编号:FHKT2023012)的研究成果。
本文探讨了加强来华留学生文化认同与情感培养的重要性,从高校角度提出了一系列有效路径。研究从完善立体式国情课程体系、拓展多元化课外实践路径、推行趋同化与特色化管理策略、搭建多维度交流合作平台等四个方面,提出了具体的培养路...
关键词：来华留学生 文化认同 情感培养 
来华留学生群际接触:内涵意蕴、问题挑战及机制构建
《黑龙江高教研究》2025年第4期37-43,共7页李伟 张建伟 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“高质量教育背景下教师理论自觉研究:内涵建构与培育机制”(编号:BAA210025);湖北省高等学校省级教学研究项目“高校来华留学研究生跨文化适应及对策研究”(编号:2017252);2023年度湖北省高等学校哲学社会科学研究项目“来华留学生群际接触机制研究及应用”(编号:23Z719)。
来华留学生与中国学生接触交流效果,是影响来华留学教育质量的重要因素。从群际接触泛化类型和目的分析,群际接触理论适用于来华留学生和中国学生间的群际关系研究。积极的群际关系是“趋同化”管理的基础,提升教育培养质量,增进中外交...
关键词：来华留学生 群际接触 最优条件 作用过程 
茶的文化叙事与认同建构研究——基于贵州来华留学生茶文化教育的考察
《遵义师范学院学报》2025年第2期36-40,共5页龚卿民 余孙睿炆 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育写作机制资助项目“国际中文教学课堂的中华优秀文化与国家形象塑造研究”(23YHZX1015);贵州省哲学社会科学规划课题“贵州少数民族传统体育文化的传承与铸牢中华民族共同体意识研究”(23GZQN30)。
茶文化作为中华优秀传统文化的有机组成,对其进一步的文化阐释与功能利用是新时代讲好中国故事的重要举措。贵州省及地方高校积极推进茶文化融入国际教育的教学实践,以茶之名面向来华留学生进行茶的文化传播实践,实现了以物质媒介讲述...
关键词：茶文化 来华留学生 讲好中国故事 文化认同 贵州省 
来华留学生汉语课堂任务型教学法应用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期182-185,共4页郑玉玲 
随着来华留学生规模的不断扩大,任务型教学法在汉语课堂中的应用受到广泛关注。然而,实际教学中暴露出教学目标不精准、任务设计不合理、教学过程组织不足、评价体系单一以及文化因素融入欠缺等问题。为此,研究提出了一系列优化策略,包...
关键词：任务型教学法 来华留学生 汉语教学 优化策略 实践案例 
中亚国家来华留学生的演变趋势及发展策略——基于1999-2018年的统计数据分析
《集美大学学报(教育科学版)》2025年第2期50-60,共11页卢鹏 
华侨大学华文学院2023年教改类重点课题“全球胜任力视角下来华留学生中国国情教育的课程教学研究”(HW202305)。
中亚地区是“一带一路”的首倡之地,推进与中亚国家高等教育领域的合作与交流,既是助力共建“一带一路”必然要求,也是推动我国高等教育国际化发展的内在需要。对1999—2018年《来华留学生简明统计》数据进行统计分析,结果显示,中亚国...
关键词：中亚 来华留学生 “一带一路” 高等教育 国际化 
“一带一路”背景下国际班“土力学”课程改革探索
《科技风》2025年第11期62-64,共3页马京缘 曹春晖 
浙江省教育厅科研项目(Y202351878);浙江科技大学校青年科学基金项目(2023QN087)。
在“一带一路”建设背景下,我国留学生数量越来越多,来华留学生的教育质量提高迫在眉睫。土木工程作为基础设施建设领域的关键支撑学科,对于国民经济发展和社会民生保障至关重要。本文针对共建“一带一路”国家留学生的语言基础和专业...
关键词：来华留学生 土力学 一带一路 教学改革 
文化育人视域下来华留学生知华友华教育研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期13-16,共4页闵敏 程君林 
2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“文化育人视域下来华留学生知华友华教育的实践路径研究”(2023SJSZ1289);2024年镇江市党校联盟课题“中国式现代化背景下大学生文化自觉的内涵与实践路径研究”(ZJDX2024036)。
“一带一路”倡议提出以来,来华留学教育历经人数激增到提质增效的转变。自2020年以来,习近平总书记先后5次回信来华留学生,多次勉励来华留学生了解中国、读懂中国,这为来华留学生知华友华教育赋予新的时代内涵。文章在分析文化育人与...
关键词：来华留学生 文化育人 知华友华教育 中华优秀传统文化 
亚洲来华留学生文化适应压力与群际接触的关系
《中国心理卫生杂志》2025年第4期350-355,共6页曹春 樊艳阳 
国家社会科学基金一般项目“基于群际接触的来华留学生跨文化多维融入发展模型研究”(19BSH116)。
目的:探讨亚洲来华留学生文化适应压力与直接接触、网络接触和媒介接触之间的关系。方法:通过网络社交平台选取亚洲来华留学生581人[来华时间(18.9±8.7)个月],采用直接接触量表(DCS)、网络接触量表(OCS)、媒介接触量表(MCS)测量群际接...
关键词：亚洲来华留学生 直接接触 网络接触 媒介接触 文化适应压力 
来华留学生思想教育讲好中国故事的叙事建构
《中北大学学报(社会科学版)》2025年第2期2-9,F0002,共9页段世飞 仲淑涵 
2023年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作研究”一般课题:新时代高校来华留学生思想教育讲好中国故事的叙事建构研究(23GXSZ040YB)。
增强来华留学生思想教育的思想性、理论性和亲和力,对塑造国家形象、提升国际话语权、增强国家软实力、推动构建人类命运共同体具有重要意义。当前,我国高校来华留学生思想教育讲好中国故事的叙事效果仍有提升空间,在讲好中国故事的过...
关键词：来华留学生 思想教育 中国故事 叙事理论 
跨文化传播视域下来华留学生中国文化认同研究
《新西部》2025年第4期162-171,共10页刘百芳 杨泽睿 
2023年度西北工业大学高等教育研究基金(国际化人才培养专项)“跨文化传播视域下来华留学生中国文化认同研究”(项目编号:GJGZMS202311)。
聚焦于跨文化传播视域下来华留学生的中国文化认同问题,通过问卷调查和民族志研究方法,对某大学来华留学生的中国文化认同现状进行了深入分析。研究发现,来华留学生在跨文化适应、媒介使用、文化认知及文化传播意愿度等方面存在显著差...
关键词：来华留学生 跨文化传播 中国文化认同 
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