高校开放型实验室对大学生创新能力培养的探究——以西安某高校为例  

作　　者：聂康晨 张建高[1] 朱战威[1] 

机构地区：[1]西安石油大学,陕西西安710065

出　　处：《新丝路》2024年第26期0121-0123,共3页New Silk Road

基　　金：西安石油大学2021年度“立德树人”研究课题一般项目“以科研实验教学培育大学生创新精神和实践能力的研究”(项目编号:LD202115)。

摘　　要：开放型实验室为本科生提供了共享大型仪器与培训指导的平台,是进行实验教学和科研成果产出的重要场所。文章采用问卷调查和文献查阅的方法,对西安某高校的开放型实验室运行成效进行调查研究,主要对开放型实验室运行的影响力、取得的成效以及存在的问题进行分析,探究利用开放型实验室培养大学生创新能力的机制,提出能够改进目前制度措施上短板的建议,即延长和灵活调整开放时间、扩大开放范围、增加和优化开放资源、培训和激励开放人员。

关 键 词：开放型实验室 创新能力 科研育人 教学改革 

分 类 号：C[社会学]