科研育人

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高职院校科研育人现状与对策研究
《成功》2025年第13期0045-0047,共3页丛圆圆 
2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“高职院校‘科教融合研学相济’特色科研育人模式构建与实践”(项目编号:辽教办〔2022〕350号)。
本文聚焦高职院校科研育人的现状与对策,分析相关数据和实际情况,揭示当前高职院校在科研育人方面存在的问题,并提出一系列可操作性对策,旨在推动高职院校科研育人工作的有效开展,提高人才培养质量。
关键词：高职院校 科研育人 创新能力 激励机制 
高校科研育人研究文献的知识图谱分析
《商洛学院学报》2025年第2期80-88,共9页何念武 王新军 薛雨 
陕西省教师发展研究计划专项项目(2023JSQ017);陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题(SGH23Y2595);商洛学院教育教学改革研究项目(23JYJX111)。
为探讨高校科研育人现实境况、研究热点与发展趋势,采用CiteSpace 6.4.R1软件对中国知网数据库中科研育人研究文献的时间分布、作者、期刊、关键词进行分析。结果表明,年度发文量自2017年起快速增长,近两年稍有回落。研究作者主要有刘...
关键词：高校 科研育人 知识图谱 可视化分析 
新工科背景下课程思政教学团队育人实践
《高教学刊》2025年第12期177-180,共4页亢淑梅 李雪 陈书文 包硕 王茜 金辉 滕莹雪 
教育部产学合作协同育人项目“基于需求导向的材料综合训练实践教学体系建设”(220600501214230);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“材料成型及控制系‘六位一体’教学团队及一流本科建设研究”(2022-149);辽宁省普通高等教育研究生教学改革研究项目“新工科背景下‘思政引领多维度融合’的材料科学与工程学科建设与人才培养模式改革”(LNYJG2023109);辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于产教深度融合面向新时代冶金行业需求的应用型人才培养探索与研究”(JG24DB270)。
新工科背景下,学校以持续深化内涵建设,推动高质量发展为目标,对创新型人才培养提出了新要求。坚持立德树人根本任务,以打造“立足冶金,校企合作,注重实践,培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”为目标,开展课程思政教学团队育...
关键词：新工科 课程思政 科研育人 立德树人 教学团队 
高校科研育人推动科技成果转化的实践路径
《四川劳动保障》2025年第4期90-91,共2页李财德 张婷婷 
中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金资助。
科技成果转化是彰显科技是第一生产力的重要途径,也是科技资源转变为科技成效的重要评价指标。当前,一系列针对科技成果转化的政策措施和保障机制出台,有效提升了科技成果转化成效,逐步构建了比较完善的科技成果转化机制。中共中央、国...
关键词：高校科技成果转化 教育强国 科技人才 科研育人 实践路径 科技成果转化机制 工作举措 政策措施 
科研教育融入旅游课程思政的内容、价值与策略
《产业与科技论坛》2025年第6期78-81,共4页付业勤 王苏皖 彭聪 赵志峰 
海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“基于OBE理念的旅游管理类专业课程思政探索与实践”(编号:Hnjg2024-52);海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“旅游电商主播创新创业教育改革实践研究”(编号:Hnjg2022ZD-26);教育部人文社会科学研究青年基金项目“中华优秀家风文化涵育新时代乡风文明研究”(编号:24YJC710072);海南师范大学校级大学生创新训练项目“自由贸易港建设背景下海南琼崖革命文化主题研学旅游开发研究”(编号:Hsdc2024-138)阶段性成果。
科研教育是以培养学生科学研究能力为目的的教育,具有培养学生理想追求、科学精神、进取意识和求实作风的育人功能。作为立德树人的重要资源,科研教育融入课程思政,有助于实现旅游管理专业人才高质量培养,培育旅游新质生产力。从科研理...
关键词：课程思政 思政元素融入 科研教育 科研育人 旅游管理专业 
教育评价改革视域下研究生培养路径探索——以研究所硕博连读生的培养为例
《经济师》2025年第3期190-192,共3页刘敏 彭佳师 李秋萍 文启光 
2022年湖南省学位与研究生教学改革研究项目资助,项目编号:2022JGYB127。
教育评价是教育改革的重要牵引,有什么样的教育评价,就有什么样的教育导向。研究生的教育评价,对研究生的培养至关重要。研究所率先破除“唯论文”作为申请博士答辩的条件,积极探索博士研究生培养和管理的路径。通过优化硕博连读研究生...
关键词：科研育人 硕博连读研究生 博士培养 研究生教育评价 
科研育人视域下高等院校思政教育的实践探索
《大学》2025年第9期51-54,共4页王晶 韩婷婷 李梓源 
2021年度江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目“基于事物发展规律下医学类本科院校‘双师型’教师内涵和发展路径探究”(项目编号:2021SJA2493)。
在新时代背景下,科研育人成为高等院校实现教育高质量发展的关键途径,是深化科教兴国战略、实现立德树人根本任务的重要抓手。文章在科研育人的视域下,围绕新时代高等院校的育人使命,结合药学专业教育的实际需要,探讨科研活动与思政教...
关键词：高等院校 科研育人 思政教育 
“三位一体”研究生思政教育工作格局构建路径
《高教学刊》2025年第8期1-6,共6页姚彩云 罗晓梅 王萌 刘列克 张静雯 
中国科学院政研会重点课题“加强和改进研究所研究生思想政治教育工作——以资环类研究所为例”(E1R4340340)。
研究生思想政治教育是高等教育的灵魂,它解决“为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人”的根本问题,研究生思想政治教育工作是一项系统工程,需要各方面力量协同育人。构建“学科育人、科研育人、实践育人”三位一体研究生思想政治教育...
关键词：研究生 思政教育 学科育人 科研育人 实践育人 
基于科研与思政融合育人的“新工科”创新人才培养模式研究
《教育进展》2025年第3期254-260,共7页闫振英 郭宇 霍月英 
本论文在内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(课题批准号:NGJGH2022407、NGJGH2022424)和内蒙古大学校级课程思政标杆课建设项目的支持下完成。
“新工科”高等教育创新人才不仅要具备复杂工程问题解决能力和创新创造能力,还要具备坚定的理想信念和服务社会的胸怀。本文旨在探索建立基于科研与思政融合育人的创新人才培养模式,以满足“新工科”创新人才培养的要求。首先,以“新...
关键词：新工科 科研育人 课程思政 交通运输 
导研融合模式下本科生全程导师制的探索与实践
《华声》2025年第5期0130-0132,共3页张书磊 
“导研融合”模式是指在本科生全程导师制工作中,围绕科研育人中心,聚焦科研兴趣激发、科研能力培养、科研意志磨砺等方面,落实立德树人根本任务。当前实践中,存在导研融合模式育人的顶层设计不够完善、育人“怎么导”和“导的效果”有...
关键词：本科生全程导师制 科研育人 导研融合 
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