课程思政视域下大学物理实验教学改革路径探析  

作　　者：张锐 

机构地区：[1]中国石油大学(北京)克拉玛依校区,新疆克拉玛依834000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0137-0140,共4页

摘　　要：物理学的研究内容是物质的运动及其规律,是人类追求真理与探索未知世界的直接反映。“大学物理实验”作为大学物理课程中的一项重要组成部分,是理工科专业学生进入大学后接触到的第一次实验学习,对于学生创新意识与学习态度的培养上都发挥着十分重要的作用。思政教育融入大学物理实验课程是立德树人教育理念下教学工作的主要改革方向,也是推进实验教学工作创新的关键途径。基于此,笔者将结合大学物理实验中的教学内容,深度挖掘其中的思政教育元素,探究大学物理实验课程思政的开展途径,为提高大学物理实验课程的育人效果贡献出一份力量。

关 键 词：课程思政 大学物理实验 教学改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]