高校《微生物学》课程思政教学改革措施  

作　　者：应明[1] 陈晓灿 付家萁 周群 黄磊[1] 

机构地区：[1]天津理工大学化学化工学院,天津300384

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0009-0012,共4页

基　　金：2023年度天津理工大学微生物学“课程思政”课改专项建设项目,编号(KG23-04)。

摘　　要：在当今高等教育中,课程思政改革已成为培养全面发展人才的重要举措。微生物学作为一门基础学科,在高校课程体系中具有重要地位。为了更好地落实“立德树人”的根本任务,推进微生物学课程的思政改革至关重要。本文通过采取优化教学内容、创新教学方法、建设教师队伍、完善考核评价体系等举措,将思想政治教育有机融入专业课程教学中,实现知识传授与价值引领的有机统一。对于微生物学课程而言,这不仅有助于学生掌握专业知识,更能培养他们的社会责任、职业道德和科学精神。

关 键 词：微生物学 思政改革 教学改革 职业道德 科学精神 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]