检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]武汉信息传播职业技术学院,湖北武汉430000 [2]武汉软件工程职业学院,湖北武汉430000
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0137-0140,共4页
摘 要:近几年来,随着社会的不断发展,我国教育事业实现了全面的改革。在教育现代化的发展中,多媒体网络逐渐走进课堂教学,一改传统教学方式,二改教学内容,实现了课堂教学的智能化、数字化以及信息化。多媒体技术的应用不仅丰富了教学资源,还能有效增强师生互动,提高课堂教学效率。同时,这种教学模式还有着多样化的特点,能够满足每一位学生的学习需求,使学生更好地学习。平面设计作为一门理论加实践的教学内容,基于多媒体网络,教师要不断创新教学方式,优化教学内容,充分发挥多媒体网络的应用优势,推动平面设计教学的创新优化。因此,本文首先阐述多媒体网络在平面设计教学中的应用优势;其次分析当前平面设计教学存在的主要问题;最后,围绕问题展开详细的分析,提出有效的教学策略。
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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