“五育并举”协同育人在《陶瓷工艺学》中的探索与实践  

作　　者：郝洪顺 闫爽 尹娜 于德川 张欢 

机构地区：[1]大连工业大学纺织与材料工程学院,辽宁大连116034

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0066-0069,共4页

基　　金：大连工业大学本科教育教学综合改革项目“五育并举”协同育人在《陶瓷工艺学》中的探索与实践”(项目编号:JGLX2023004);辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目“《工程伦理》研究生课程“五育并举”协同育人的探索与实践”(项目编号:LNYJG2023159);大连工业大学高等教育研究重点课题“五育并举”协同育人在工程伦理课程改革中的实践探索”(项目编号:GJZD202207)。

摘　　要：针对高校专业课教师在“五育并举”协同育人方面开展的工作不足的问题,采用问题引导互动、案例分析、教师讲学生做查练论、提炼审美元素促进教学等多元化教学方法。依托陶瓷专业全国劳模杰出校友,大国陶瓷工匠,知名陶瓷产地、博物馆和企业,古今名瓷赏析,创意定制陶瓷制作,手工陶瓷装饰赏析等资源,挖掘五育元素,融入教案、讲义等教学材料,并进行教学内容优化,从而实现“五育并举”协同育人,为普通高校《陶瓷工艺学》课程开展五育教育提供参考。

关 键 词：五育并举 大国陶瓷工匠 古今名瓷赏析 创意定制陶瓷制作 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]