动漫赋能“四边形定理”复习课案例  

作　　者：陈艳虹 

机构地区：[1]深圳市宝安区文汇学校,广东省深圳市

出　　处：《炫动漫》2024年第19期0010-0012,共3页

摘　　要：在当今数字化时代,动漫产业以其独特的魅力和广泛的影响力,不断拓展着教育领域的边界。将动漫元素融入数学教学,正成为一种创新的教育趋势。通过生动的动漫形象、精彩的剧情和富有想象力的场景,激发学生的学习兴趣和创造力,提高教学效果。本文以游戏版《四边形》定理复习课为例,我们探索如何利用动漫元素为传统数学课堂注入新的活力。提高学生学习兴趣。最后强调要让探究式学习具有开放度,充分挖掘数学趣味因素,为数学教学提供新的思路和方法。

关 键 词：动漫 四边形定理复习课 数学趣味 

分 类 号：J[艺术]