生态视域下西班牙语教学与思政融合研究  

作　　者：江琰 侯澍寰 

机构地区：[1]中原科技学院

出　　处：《漫友》2024年第2期0061-0063,共3页

摘　　要：本文以生态文明视域下的西班牙语教学为研究对象,以《理解当代中国读写教程》为例,探讨了生态理念与西班牙语教学的融合。首先分析了将生态文明理念融入西班牙语教学的必要性,然后详细阐述了融入生态理念的教学内容,接着探讨了教学方法的创新,包括教学内容的选择和设计、教学方法和手段的创新以及评价方式的改革。最后以实验研究的形式,设计了融入生态文明理念的教学实验并分析了实验结果,总结了教学经验,为其他高校外语教学提供了参考。

关 键 词：生态文明 西班牙语教学 教学方法 教学实验 教学效果 

分 类 号：J[艺术]