"四位一体"育人链体系下的高职药理学教学改革  

作　　者：赵丽琼 王晓芳 杨艾 

机构地区：[1]昆明卫生职业学院,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0200-0203,共4页

基　　金：昆明卫生职业学院,“双创”背景下药理学课程构建“四位一体”育人链体系研究,课题编号JY2024-03。

摘　　要：随着社会对高素质技能型药学人才需求的日益增长,"四位一体"育人链体系在高职药理学教学改革中日益凸显其重要性。该体系旨在培养既具备扎实专业知识,又拥有卓越实践能力以及良好职业素养的药学人才。在此背景下,高职药理学教学改革势在必行,需通过加强理论与实践的结合、创新教学方法、强化师资力量等多维度举措,构建适应时代需求的药学教育模式,为社会输送更多优秀的药学专业人才。

关 键 词：四位一体 高职 药理学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]