“互联网+”时代双轨教学模式在专业规培医师骨科临床带教中的应用探索  

作　　者：佟雁翔[1] 包玉龙 高宇辉 王文选[1] 郝廷[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学第二附属医院,内蒙古呼和浩特010030

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0176-0179,共4页

摘　　要：“互联网+”时代来临,双轨教学模式对专业规培医师骨科临床带教具有重要意义。这种模式将线上线下教学相结合,目的在于解决师资力量不强,受训者参与程度不高,临床实践和理论学习相互脱节,学习资源零散的问题。通过加强师资培训,利用互动式在线学习平台,将临床案例和理论知识相结合,建设集中化学习资源平台,能有效地促进教学质量和强化受训者学习效果。本研究将对骨科临床带教双轨教学模式进行探究,为专业规培医师提供借鉴。

关 键 词：双轨教学模式 专业规培医师 骨科临床带教 

分 类 号：C975[经济管理—劳动经济]