基于课程思政的《微波网络》课程的金课建设探索  

作　　者：黄文[1] 郝宏刚[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学光电工程学院,重庆400065

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0187-0190,共4页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究一般项目,深挖思政元素构建“知识-能力-素质”一体化课程思政教学体系(233201);重庆邮电大学教学改革一般项目,新工科背景下电磁场与无线技术专业课程“专业+思政”教育协同效应的探索与实践(XJG23238);重庆邮电大学“金课”建设项目,微波网络(XJKXX2021-19);重庆邮电大学校级“课程思政”建设项目,微波网络(XKCSZ2318)。

摘　　要：本文探索了基于课程思政的《微波网络》课程的金课建设方案,首先分析了在《微波网络》课程教学中存在的系列问题,如课程思政元素和专业知识的融合度不够高,教师队伍的思政素养和教学能力有待提高、考核评价体系相对单一等。针对这些问题本文提出了在金课建设中进行教学改革所采取的各项措施,通过加强思政内容与专业知识的融合,创新教学方法和手段,提升教师队伍的思政素养和教学能力,完善考核评价体系等,旨在全面提升课堂教学质量,同时强化学生的思想政治素养,实现专业教育和思政教育的协同效应。

关 键 词：课程思政 金课建设 微波网络 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]