工程教育认证背景下面向创新能力培养的数字逻辑设计课程改革  

作　　者：朱天元 

机构地区：[1]珠海科技学院,广东珠海519041

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0147-0150,共4页

摘　　要：从集成电路与工业软件产业迅速崛起的形势出发,作为计算机与电子信息学科核心基础课程的数字逻辑设计教学体系在实践性方面的要求越来越高。文章结合工程教育认证背景下的教学改革思路进行深入探讨。针对提高实验课程教学品质培养学生逻辑思辨与实际操作能力的目的,文章从精细化教学内容创新教学方法强化实验环节等几个方面展开讨论,力求达到理论教学与实践操作的深度结合优化整体教学效果的目的。通过本文的讨论与总结,为数字逻辑设计教学的进一步改革与完善提供了一定的借鉴意义。

关 键 词：数字逻辑 融合 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]