学生标准化病人在《护理学基础》理论课教学中的应用探索  

作　　者：刘青青 李静 

机构地区：[1]安康职业技术学院,陕西安康725000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0179-0182,共4页

基　　金：安康职业技术学院院级课题“学生标准化病人在《护理学基础》中的探索应用”(AZJKY2022008)。

摘　　要：将学生标准化病人(SSP)应用在护理专业核心课程《护理学基础》的理论课教学当中,采用“课前小组自学课中小组处理SSP的健康问题讨论、互评、小结”的教学方式。取得了良好教学效果,增强了学生对理论知识的理解和应用,培养了学生多方面的能力,提高了思政教学的有效性,一定程度上弥补了传统教学的不足,提升了教学的积极性和有趣性。

关 键 词：学生标准化病人 护理学基础 理论课教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]