基于人机交互情境决策的思想政治教学评价系统优化算法分析与实践  

作　　者：王艳欣 

机构地区：[1]青岛黄海学院,山东青岛266427

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0181-0184,共4页

摘　　要：本文旨在通过人机交互情境进行教学评价,并在此基础上对评价算法进行优化,从而实现针对性的教学提升。运用定性和定量研究方法,构建了基于人机交互情境的思想政治教学评价系统,同时采用优化算法分析,提高了评价系统的有效性和适应性。实践结果表明,该系统能够有效优化教学评价过程,对提高教学质量和教学效果如期望,有效提升学生的学习效果。

关 键 词：人机交互 思想政治教学 教学评价系统 优化算法 教学质量 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]