思想政治教学

作品数:5338被引量:3068H指数:13
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李志娴张桂云陈英奎王东升仲爱华更多>>
相关机构:华中师范大学河南大学华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
指向深度学习的高中思想政治教学路径研究
《学周刊》2025年第11期46-48,共3页高燕 
贯彻新一轮课程改革的基本要求,规划指向深度学习的高中思想政治教学路径,以期帮助学生坚定政治认同、塑造科学精神、形成法治意识、深化公共参与。教师可基于主动学习原则、以学定教原则、多维互动原则、理实结合原则,从资源准备、活...
关键词:深度学习 高中 思想政治教学 
支架式教学在高中思想政治教学中的有效应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期158-161,共4页吴雪 
支架式教学强调教师在学生的“最近发展区”设置学习支架,帮助学生实现从“现有发展水平”向“潜在发展水平”的跃迁,是当前教育教学改革的重要理念。本文以维果茨基“最近发展区”理论为基础,在梳理相关研究的基础上,分析了支架式教学...
关键词:支架式教学 思想政治 应用 
“三新”背景下情境教学法在高中思想政治教学中的运用再思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期081-085,共5页方英英 孙斯碟 
在新课程改革教育背景下,高中思想政治课教材更新,新高考评价体系转变,新课标提出了新要求,构建“以学生为中心”的新型课堂被视为新课程改革的重点,思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,必须要顺应“三新”时代背景要求,将思政...
关键词:“三新”背景 情境教学法 高中思想政治 教学运用 再思考 
中职思想政治教学中价值观培养的途径与方法
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期093-096,共4页卡米力·阿木提 
众所周知,我国现阶段的职业教育是处于快速发展时期,而中职学校是培养专业技能人才的主要阵地之一,应该对这一阶段的教育提高重视,而思想政治教育对于学生的价值观培养是有重要的作用。文章就是对中职思想政治教学过程中价值观的培养途...
关键词:中职 思想政治教学 价值观培养 途径 方法 
高校思想政治教育与心理健康教育融合发展
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期046-049,共4页王洁玉 
在新时代背景下,高校思想政治工作体系中,心理健康教育占据着重要评价地位,是确保学生工作质量的基石。融合思想政治教育与心理健康教育,探索出一种旨在全面提升大学生素质、培育高素质人才的新型心理健康教育路径,这既符合高校思想政...
关键词:思想政治教学 心理健康教育 融合途径 
精准设计问题,赋能高中思想政治教学
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第3期69-71,共3页范金运 
新课标强调,高中思想政治教学要培养学生的思维能力、创新能力和实践能力,而设计精准的问题是实现这些目标的有效手段。在高中思想政治教学中设计与教学内容有关且精准的问题,可以引导学生深入思考、主动探究,在潜移默化中提高学生的思...
关键词:高中思想政治 问题设计 教学策略 
贴近学情创设问题情境落实高中思想政治教学
《中小学班主任》2025年第4期82-84,共3页曹春梅 
聚焦基于最近发展区的高中思想政治问题教学法,首先阐述了问题设计的原则,包括梯度性、生活性和价值引领性,进而从衔接生活元素、关注学生实情和组织实践活动三个方面探索了问题教学的路径,通过设置生活化问题、设计不同形式的问题和拓...
关键词:最近发展区 高中政治 问题教学 教学实践 
红色故事在高中思政课中的应用研究——以大别山革命历史故事为例
《教育思想理论研究》2025年第2期40-42,共3页王珊珊 
红色故事是重要的教育资源,是思政课落实立德树人根本任务的重要手段,以学生喜闻乐见的讲故事的形式育人能够激发学生的学习热情。以大别山革命历史故事为例,通过穿插英雄事迹,介绍革命历史,发挥红色故事在思政课教学中的作用与价值。...
关键词:红色故事 思想政治教学 大别山革命历史 
高中思想政治教学中问题引领式教学模式的应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0097-0099,共3页孙广琳 
问题引领式教学模式作为一种创新的教学方法,在高中思想政治教学中展现出了巨大潜力。当前,高中思想政治教学面临着理论与实践脱节、学生参与度不足等挑战。传统的教学方式难以激发学生的学习兴趣,也无法有效培养学生的批判性思维和问...
关键词:高中思想政治 问题引领式教学 教学策略 
大单元设计视域下的高中思想政治教学与学科阅读融合路径探索
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0055-0057,共3页董永刚 
本文探讨了思想政治教学与学科阅读的融合路径,分析了其必要性和实施效果。本文通过大单元设计,不仅整合了教材知识,还引导学生进行课外阅读,促进了知识的内化与实际运用。研究表明,融合后学生的学习效果显著提升,批判性思维能力和学习...
关键词:思想政治教学 学科阅读 教学融合 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部