中职数学课程思政教学策略探索  

作　　者：姜晶晶[1] 

机构地区：[1]河北省临漳县职业技术教育中心,河北邯郸056600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0052-0055,共4页

摘　　要：中职数学课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,中职数学日常教学应通过课程思政,让学生做到内外兼修,以期达到立德树人的育人目标。本文主要通过综合分析中职数学课程教学存在的学科教师思政素养水平不高、课程思政教学不平衡、课程思政元素挖掘不够等突出问题,阐述数学课程思政对学生核心素质发展的重要意义,进而提出中职数学课程思政教学的策略。

关 键 词：中职数学 课程思政 策略探讨 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]