模拟临床教学法与导师责任制在儿童肺功能临床见习中的实践研究  

作　　者：林颖 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院,重庆400014

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0133-0136,共4页

摘　　要：在医学教育的演进中,儿童肺功能临床见习作为培养学生实践能力的重要环节,一直备受关注。随着医学教育理念的更新,模拟临床教学法与导师责任制逐渐成为提升临床见习效果的重要策略。本研究旨在深入探究这两种教学方法在儿童肺功能临床见习中的实践应用,分析其在提升教学质量、培养学生综合能力方面的作用。通过系统研究,期望为医学教育领域的发展提供有益的参考。

关 键 词：临床教学法 导师责任制 儿童肺功能 临床见习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]