思政元素融入高职《药品调剂技术》课程教学的路径探索  

作　　者：陈轩 陈晨 刘文斌 戴杰 胡健[1] 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院制药工程学院,江苏淮安223001 [2]江苏食品药品职业技术学院马克思主义学院,江苏淮安223001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0156-0159,共4页

基　　金：江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2023QYSJ040);江苏食品药品职业技术学院模块化课程建设项目——《药品GSP实务》;江苏食品药品职业技术学院教学改革研究课题(2024JXB005)。

摘　　要：《药品调剂技术》是高职学校药品经营与管理专业的一门专业核心课程,也是保障患者用药安全合理的重要环节和最后一道防线,其中蕴含了丰富的思政资源。本文深入探索并挖掘了该课程内在的思政元素,将其巧妙地融合于教学过程中,旨在实现知识传授、技能训练与价值观念塑造的有机整合,进而提高教学效果,培养出德艺兼备的药品管理技术人才。

关 键 词：高职 课程思政 《药品调剂技术》 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]