《测绘CAD及数字化成图》课程思政教学研究  

作　　者：许丽[1] 

机构地区：[1]塔里木大学水利与建筑工程学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0121-0124,共4页

基　　金：塔里木大学“课程思政”示范课程项目,项目编号:TDKCSZ22428。

摘　　要：文章《测绘CAD及数字化成图》讨论了将思政教育融入测绘CAD技术学习与数字化成图实践的重要性。文中首先强调了思政的必要性,认为其有助于培养学生的综合素质和社会责任感。接着,文章详细介绍了思政的具体措施,包括设定明确目标、深入挖掘思政元素,以及采用有效的教学方法。通过实施这些措施,文章还展示了思政在测绘CAD及数字化成图教学中的显著成效。最后,结语部分总结了思政教育在提升学生专业技能和道德水平方面的重要作用,希望以此为相关研究提供一些帮助。

关 键 词：课程思政 测绘 CAD 软件教学 思政元素 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]