软件教学

作品数：697被引量：913H指数：12
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高职院校建筑室内设计专业软件教学探究
《砖瓦》2025年第3期171-173,共3页周籽君 
连云港职业技术学院2023年校级科研“高职院校建筑室内设计专业软件教学改革与实践研究”(XYB202306)研究成果
通过审视当前建筑室内设计专业软件教学中的问题及其根源,揭示了高职院校普遍面临的教师专业能力不足、教学手段单一化、课程设置不合理等问题。针对这些问题,提出五点改进策略,包括教育理念的跟进、教师队伍的培训、课程体系融入实践...
关键词：高职院校 专业软件教学 建筑室内设计 
新工科背景下“统计计算与软件”教学模式探索
《科技风》2024年第28期75-78,共4页赵美玲 
安徽省教育厅高校自然科学研究项目(2023AH050191);安徽建筑大学博士科研启动基金(2022 QDZ19);安徽建筑大学大学生科研项目(C23553,C23537)。
“统计计算与软件”是一门涉及数据处理、描述性统计、方差分析等基础统计分析模块和非参数检验、因子分析、聚类分析等高级统计分析模块。同时,在教育教学过程中还涉及SPSS,R语言等统计软件。为了充分激发学生的主观能动性和学习积极性...
关键词：教学模式 统计计算与软件 混合式教学模式 
《测绘CAD及数字化成图》课程思政教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0121-0124,共4页许丽 
塔里木大学“课程思政”示范课程项目,项目编号:TDKCSZ22428。
文章《测绘CAD及数字化成图》讨论了将思政教育融入测绘CAD技术学习与数字化成图实践的重要性。文中首先强调了思政的必要性,认为其有助于培养学生的综合素质和社会责任感。接着,文章详细介绍了思政的具体措施,包括设定明确目标、深入...
关键词：课程思政 测绘 CAD 软件教学 思政元素 
案例教学法在AutoCAD软件教学中的应用被引量：1
《科技资讯》2024年第17期231-235,共5页李海英 
AutoCAD软件是国际上广为流行的二维绘图软件。案例教学法在技工类院校AutoCAD软件教学中的应用加大了对学习过程的监控和考核比例。通过图线、平面图形、轴套类零件、盘盖类零件、叉架类零件和箱体类零件的典型案例与AutoCAD软件对应...
关键词：案例教学法 AUTOCAD 软件教学 教学评价体系 
KUKA仿真软件在工业机器人焊接编程教学中的应用
《科研成果与传播》2024年第7期198-201,共4页吴昊 钱世勇 胡宇楠 张连革 
辽宁科技大学2024年度实验教学改革项目“基于KUKA.Simpro工业机器人仿真平台建立”(课题编号:SYJG202424);辽宁科技大学大学生创新创业项目“基于KUKA.simpro机器人仿真平台建立”(X202410146435)。
传统的工业机器人实训课程的教学方式为现场示教编程,然而针对不同的焊接工件,现场示教编程无法满足复杂的焊接轨迹。因此,进行线上与线下混合式实训,能够培养学生对简单搬运轨迹及复杂焊接轨迹的规划编程。本文以线上复杂焊接轨迹规划...
关键词：高校工程训练教育教学 KUKA工业机器人 KUKA 仿真软件教学 工具坐标系及工件坐标系 
项目化教学在中职计算机excel软件教学中的运用
《视周刊》2024年第14期12-12,共1页赵敏 
在大数据时代背景下,掌握Excel软件变得尤为重要。然而,传统的教学模式往往难以激发学生的学习兴趣,也不足以培养他们解决实际问题的能力。因此,探索更为有效的教学方法,成为中职计算机教学改革的重要课题。项目化教学具备强调学生中心...
关键词：EXCEL软件 中职计算机 传统的教学模式 项目化教学 教学策略 教学中的运用 解决实际问题的能力 激发学生的学习兴趣 
新工科背景下“通风工程学”课程教学改革
《西部素质教育》2024年第11期171-174,共4页马智会 段征 潘荣锟 马智勇 程国良 
2023年度河南省高校实验室工作研究会揭榜挂帅项目“高校实验室基础设施本质安全方面的提升改造研究与实践”(编号:ULAHN202302)。
文章首先阐述了“通风工程学”课程教学现状,然后论述了新工科背景下“通风工程学”课程教学改革,包括优化课程体系、丰富教学手段并增加实践内容、加强软件教学、改革考核方式、强化思政教学。
关键词：“通风工程学”课程教学 新工科 软件教学 
工业机器人离线编程仿真软件教学资源库建设研究被引量：1
《华东科技》2024年第4期129-131,共3页石静 张祁 郑直 姚志锋 
由于离线编程仿真系统对工业机器人的应用研究具有重要影响,笔者运用SolidWorks三维建模设计软件制作了一款适用于工业机器人的末端执行器,丰富了“工业机器人”课程的教学资源。在完善离线编程模块的过程中,笔者还创建了机器人工作站,...
关键词：工业机器人 资源库建设 离线编程 软件制作 末端执行器 机器人工作站 仿真软件教学 相对位置 
软件系统的个性化开发对软件教学的若干启示
《装备制造与教育》2024年第1期62-64,共3页吴鹏 钟铃 童疏影 陈博 
从阐述软件教育与软件专门人才培养关系出发,对软件系统的个性化开发与软件教学的结合方式进行了梳理,并对软件系统个性化开发与软件教学相结合的利与弊进行了分析。得出结论,软件教育给已有的传统教学模式带来新的挑战和机遇。
关键词：软件教学 复合型软件人才 非常规教学 
“四点”引擎:助推信息科技素养持续发展——以Scratch软件教学为例
《小学教学研究》2024年第5期50-52,共3页俞静华 
从“技术导向”迈向“素养导向”,是信息科技新课标追求的育人价值。在信息科技素养培养过程中,教师只有厘清学生发展的起点、把握学生需求的动点、聚焦学生关注的热点、追寻学生思维的极点,学生的学科素养才能如有源之水持续发展。
关键词：信息科技素养 学习起点 需求动点 生活热点 思维极点 
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