高职院校应对突发公共卫生事件思想政治教育机制探析——基于人工智能视角  

作　　者：韦红娜 

机构地区：[1]广西现代职业技术学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第27期0233-0235,共3页

基　　金：广西现代职业技术学院校级课题“少数民族革命老区高职院校思想政治教育的实践和探索——以广西现代职业技术学院为例”(GXXDYB202044)的阶段性成果。

摘　　要：本文聚焦于高职院校在面临突发公共卫生事件时,从人工智能的视角出发,深入分析高职院校在应对突发公共卫生事件时,如何运用人工智能技术建立智能预警与干预、构建开放共享的思想政治教育平台、思政教育内容个性化推荐以及利用大数据进行思想政治教育形式及效果评估等方面的应用。通过对这些应用的探讨,本文旨在基于人工智能视角对思想政治教育机制建设进行全面优化,以提升思想政治教育的针对性和实效性,增强学生应对突发事件的能力,同时提升教育质量,完善高职院校思想政治教育机制建设。

关 键 词：高职院校 突发公共卫生事件 思想政治教育机制 探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]