“五育融合”视域下的高校体育文化建设路径研究——以跑步运动为例  

作　　者：杨文锦 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院,广西南宁530008

出　　处：《时代人物》2024年第30期0007-0009,共3页Times Figure

基　　金：广西民族大学相思湖学院科研项目:社会文化视域下大学生跑步行为研究——以广西民族大学相思湖学院为例(项目编号2022XJKY12)

摘　　要：“五育融合”理念的提出是对新时代“如何培养人”这一问题的总体性回答,找准这一理念实施的切入点、 着力点、发力点,能够有效推进高校体育文化建设。研究显示,跑步运动不仅是高校体育课程中的重要组成部分,而且构 成了高校体育活动及赛事的主要内容,其对校园体育文化建设具有多元价值。为进一步巩固和发展校园体育文化,建议 围绕跑步运动推进课程制度改革、夯实理论基础及创新实践成果,以实现德、智、体、美、劳育的有机融合。

关 键 词：五育融合 高校 体育文化建设 跑步运动 

分 类 号：C[社会学]