数字化立体课堂教学模式在高职《计算机基础》课程教学中的实践  

作　　者：李淑文[1] 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150300

出　　处：《时代人物》2024年第30期0220-0222,共3页Times Figure

基　　金：黑龙江省高等职业学校高等教育教学改革研究一般项目:高职院校数字化立体课堂教学模式应用研究(项目编号:SJGZY2022036);黑龙江省教育科学规划重点课题:混合式教学模式下高职计算机基础课程思政元素挖掘路径研究(课题编号:ZJB1423151)

摘　　要：本文针对《计算机基础》课程教学的现状,结合教学改革的实践,从教学目标、教学内容、教学过程和考核 评价等方面探讨了数字化立体课堂教学模式在高职《计算机基础》课程中的应用。在具体的实践中,我们通过构建数字 化立体课堂教学模式,改变传统的单一知识传授的灌输式教学方法,以学生为主体,以教师为主导,充分调动学生学习 的积极性和主动性,实现了《计算机基础》课程教学目的和任务。

关 键 词：数字化立体课堂 高职 计算机基础 课程教学 

分 类 号：C[社会学]