沉浸式教学在高职历史课堂的实施策略  

作　　者：陈芳 

机构地区：[1]张家港开放大学,江苏苏州215600

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0100-0103,共4页

摘　　要：在高职历史教育中,传统的课堂教学模式面临挑战,学生的学习兴趣和参与度不高是普遍问题。沉浸式教学作为一种创新的教育方法,强调凭借着营造身临其境的学习环境,激发学生的学习兴趣和深度思考能力。本文旨在探讨如何在高职历史课堂中有效应用沉浸式教学,以提升教学效果和学生学习体验,为现代教育理论与实践的结合提供新的思路与实证研究支持。

关 键 词：沉浸式教学 高职历史课堂 实施策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]