运用多媒体提升小学语文教学质量的策略探究  

作　　者：管玮琪 

机构地区：[1]江西省宜春市丰城市拖船中心小学,江西宜春331122

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0023-0026,共4页

摘　　要：随着科学技术的不断发展,多媒体教学现如今也被广泛运用于小学语文教学之中。利用多媒体技术学生可以从视觉、听觉不同维度层面去感受语文知识的魅力。通过多媒体结合小学语文教学,学生能够更加精准地进行学习,掌握相关的语文知识,领悟课文的内涵深意。并且多媒体融入语文教学还可以大幅提升小学语文课堂的趣味性,让学生更加集中于课堂内容本身,增强小学语文教学的丰富性、趣味性和实效性,激发学生的学习兴趣,从而提高整体教学效率。本篇文章将从小学语文的教学入手,谈谈运用多媒体提升小学语文教学质量的策略。

关 键 词：多媒体 小学语文 策略探究 

分 类 号：G30[文化科学]