“互联网+”环境下中小学教育管理信息化现状及对策研究  

作　　者：中古 

机构地区：[1]德钦县教师发展中心,云南迪庆674500

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0005-0008,共4页

摘　　要：在新时期互联网高速发展的背景下,当前中小学教育管理应当趋向于信息化改革,在此过程中构建起“互联网+”的教学工作体系。因此,中小学教育管理需要从以往的传统模式转变为全新的模式,在此过程中把握信息化发展的趋势和特点,共同促进教育管理工作的创新。但是当前中小学教育管理过程中依然存在各种问题,阻碍了信息化发展的同时,也缺乏创新的教育管理观念,先进的工作手段以及专业的团队。在由此导致目前中小学的教育管理信息化建设进程比较迟缓,无法提升实际工作效果,不利于全面推动教育管理的工作思维和实践创新。因此,在互联网背景下,中小学校园应当不断加快教育管理的步伐,在此过程中切实增强校园工作的核心竞争力,提升学校的教育的管理水平,给学生提供良好的学习环境。

关 键 词：互联网+ 中小学 教育管理信息化 创新策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]