探索初中语文课堂的创新性教学模式对学习成效的影响  

作　　者：谭丽娟 

机构地区：[1]江西省南昌市进贤六中,江西南昌331700

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0139-0142,共4页

摘　　要：随着新课程改革的不断深化以及多维核心教育理念的进一步落实,更多的语文教师对创新课堂的设计、构建工作投来了关注的目光,与之有关的一系列教育改革思路、策略也不断出现并接连取得令人瞩目的成果,综合上述事实和趋势,笔者将结合自身的日常教学经验及对有关领域理论著述的研学,重点凭借课堂观摩、文献查阅、案例分析以及问卷调查等方法整合对应的数据、资讯,希望可以对诸位的工作起到一定的帮助作用。

关 键 词：初中语文 创新教学 意义 问题 策略 

分 类 号：G30[文化科学]