初中信息技术运用动漫文化提高教学实效的路径探索  

作　　者：刘晓帆 

机构地区：[1]石泉县电化教育中心

出　　处：《炫动漫》2024年第20期0067-0069,共3页

摘　　要：面对传统信息技术教学模式的单一性和枯燥性,如何激发学生的学习兴趣,提高教学实效,成为了当前教育工作者亟待解决的问题。为了克服传统教学模式的弊端,提高信息技术教学的实效性,许多教育工作者开始探索将动漫文化融入信息技术教学的新路径,尝试将动漫元素作为教学资源和教学工具。正是基于此背景,本文探索初中信息技术运用动漫文化提高教学实效的路径,旨在通过深入分析动漫文化在信息技术教学中的潜力和价值,探索出一条将动漫元素有效融入信息技术教学的新路径,以期在激发学生学习兴趣、提高教学实效、培养学生信息素养和创新能力等方面取得显著成效。

关 键 词：初中信息技术 动漫文化 教学实效 路径 

分 类 号：J[艺术]