检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵方方
机构地区:[1]岳池县坪滩小学校,638304
出 处:《炫动漫》2024年第21期0216-0218,共3页
摘 要:动漫是以儿童喜闻乐见的形式来表现的,往往具有生动形象、易于理解、寓教于乐等特点,在小学信息技术教学中,恰当地利用动漫能够有效地提升学生学习信息技术的兴趣。通过动漫这种形式可以使抽象的教学内容变得生动形象,还可以使枯燥无味的教学内容变得丰富多彩。所以说,动漫教学具有其他教学方式不可比拟的优势。为了探讨利用动漫促进小学信息技术学习兴趣与能力提升的策略,本文从小学信息技术教学中存在的问题入手,然后分析了利用动漫提高小学信息技术学习兴趣与能力的优势,最后提出了利用动漫促进小学信息技术学习兴趣与能力提升的策略。
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