“三全育人”背景下马克思主义新闻观体验教育的实现路径  

作　　者：宋扬 

机构地区：[1]白城师范学院文学院

出　　处：《东西南北》2024年第17期0137-0139,共3页

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘三全育人’背景下吉林省高校马克思主义新闻观体验教育路经研究”,项目编号:GH22363;2022年度吉林省社会科学基金项目“新媒体环境下社会主义核心价值观传播路径研究”,项目编号:2022B201

摘　　要：本文探讨了开展马克思主义新闻观体验教育的可行性,并提出了“三全育人”背景下马克思主义新闻观体验教育的实现路 径。高校应积极挖掘体验教育与马克思主义新闻观教育的契合点,通过构建“大思政”育人格局、打造教育共同体、探索协同融 合的课程体系、落实发展性体验教育评价来提升马克思主义新闻观的教育成效,为做好新时代新闻舆论工作提供人才支撑。

关 键 词：体验教育 马克思主义新闻观“ 三全育人” 

分 类 号：C0[社会学]