PACE教学模式在中职英语口语情境教学中的应用研究  

作　　者：陈萍 

机构地区：[1]福州机电工程职业技术学校,福建省福州市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第18期0215-0217,共3页

基　　金：2023年福建省职业教育研究课题“PACE教学模式在中职英语口语情境教学中的应用研究”(ZB2023049)的研究成果。

摘　　要：中等职业英语教学目的是提升学生的交际能力,为其未来职业发展打基础。本文从教学实践出发,以高等教育出版社的《中职英语基础模块 3》U7 Natural Disasters 的口语课为实际案例,阐述将 PACE 教学模式应用于单元口语教学,探讨中职英语教师的口语教学新思路。基于教材中的口语内容,本文分析了教师如何呈现语言材料、引导学生注意语言形式、与学生共同建构对话框架、创设贴近学生生活和职业场景的任务来拓展对话学习,培养学生语言实际应用能力,提升英语学科核心素养。

关 键 词：PACE教学模式 中职英语 口语情境教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]