自主性游戏中幼儿冲突的化解对策研究  

作　　者：李映雪 

机构地区：[1]福建省三明市大田县建设镇第二中心幼,儿园

出　　处：《科幻画报》2023年第8期0220-0222,共3页

摘　　要：幼儿园教育教学工作,是幼儿自身认知能力、社交能力 和独立能力等成长的基础,有着重要的实际教育意义,需 要教师加强重视。自主性游戏是一种强调发挥幼儿主体性, 让其在活动中发挥自主性的游戏活动方式,重视融合以人 为本理念,可以对其进行更为全面地培养。教师以提升幼 儿园教育教学工作质量为目标,实际的各种自主性游戏活动 组织,应该融合多方面的教学指导思维,设计更为合理的 活动管理、指导方案。本文讨论幼儿园教育教学工作的关 键,分析自主性游戏活动组织的意义,探究游戏活动中幼 儿冲突的主要因素,思考有效解决冲突的对策,并提出建议 以供参考。

关 键 词：幼儿园 自主性游戏 幼儿冲突 冲突化解 

分 类 号：N[自然科学总论]