区域活动中幼儿彩墨画特色教育本土化的实践与探索  

作　　者：吴秋萍 

机构地区：[1]中山市古镇镇冈东幼儿园,广东中山528421

出　　处：《世界儿童》2024年第10期0025-0027,共3页

基　　金：广东省中山市教育科研课题“幼儿彩墨画特色教育在区域活动中的实践与研究”(课题编号:C2020036)。区域活动中幼儿彩墨画特色教育本土化的实践与探索*吴秋萍(中山市古镇镇冈东幼儿园,广东中山528421)摘要:彩墨画作为中国传统艺术的瑰宝,其色彩丰富、线条流畅、意境深远的特点深受人们喜爱。许多幼儿园都走上了彩墨画特色办园之路,文章探索如何在区域活动中开展行之有效的彩墨画活动,发挥彩墨画独特的魅力,寻找区域活动中幼儿彩墨画特色教育本土化的有效策略,以点燃幼儿内心的艺术火花,让他们用彩墨舞动出对乡土的深厚情感与文化韵律,激发他们的文化自信与爱国爱家乡的情怀。同时,也为区域活动中幼儿彩墨画特色教育提供创新思路和有力支撑,走出一条有特色的幼儿彩墨画教育发展之路。关键词:幼儿教育;彩墨画;区域活动彩墨画作为中国画的一种,它是传统文化的重要组成部分,具有丰富的艺术内涵和深厚的文化底蕴咱1暂。在幼儿园阶段开展彩墨画特色教育,不仅可以培养幼儿的审美能力和创造力,还可以让他们更好地了解和体验中华文化的精髓。许多幼儿园都走上了彩墨画

摘　　要：彩墨画作为中国传统艺术的瑰宝,其色彩丰富、线条流畅、意境深远的特点深受人们喜爱。许多幼儿园都走上了彩墨画特色办园之路,文章探索如何在区域活动中开展行之有效的彩墨画活动,发挥彩墨画独特的魅力,寻找区域活动中幼儿彩墨画特色教育本土化的有效策略,以点燃幼儿内心的艺术火花,让他们用彩墨舞动出对乡土的深厚情感与文化韵律,激发他们的文化自信与爱国爱家乡的情怀。同时,也为区域活动中幼儿彩墨画特色教育提供创新思路和有力支撑,走出一条有特色的幼儿彩墨画教育发展之路。

关 键 词：幼儿教育 彩墨画 区域活动 

分 类 号：G2[文化科学]